Zelfs kleuters moeten leren programmeren

In EOS verscheen recent een artikel waarin nogmaals de nadruk wordt gelegd op het belang van `leren programmeren’ als basisvaardigheid. Een heel belangrijk thema, zeker wanneer we kijken naar de gevolgen van de verregaande digitalisering op ons leven en onze economie.  Voor ons is het kwestie van ons onderwijs aan deze realiteit aan te passen: ofwel zijn we mee, ofwel worden we irrelevant.

De bijdrage die ik leverde aan het artikel is gebaseerd op het rapport over ‘Informaticawetenschappen in het leerplichtonderwijs’ van de KVAB en de Jonge Academie.

Advertisements

Wiskunde vind je overal, zelfs in een voetbalstadion

Op 15 juni 2016 mocht ik even in Karrewiet uitleggen hoe wiskunde ook van pas komt bij het ontwerpen van een voetbalstadion. Het filmpje vind je hier:

https://www.ketnet.be/ketnet_video/embedded_player/57522

Dit verhaal is maar één van de vele voorbeelden van waar wiskunde opduikt op onverwachte (maar zeer logische) plaatsen.  Het boek X-Factor, dat ik samen schreef met Joos Vandewalle, staat vol met dat soort voorbeeldjes.

Boek X-Factor verschenen!

Samen met Joos Vandewalle schreef ik een boek ‘X-Factor‘, uitgegeven bij Pelckmans Pro over het nut van wiskunde. Het boek is te verkrijgen in de algemene boekhandel en op online boekwinkels.Cover X-factor_voorkaft

Flaptekst

Hoe werkt homebanking? Hoe worden gezelschapsspelletjes ontwikkeld? Hoe betrouwbaar kan windenergie worden? Hoe ontdekken we vervalste schilderijen? Blijven slimme meisjes langer single? Hoe gevaarlijk kan een bioterrorist  worden? Bij al deze vragen – en nog vele andere – speelt wiskunde een belangrijke rol in de zoektocht naar het antwoord.

In dit boek vertellen we het verhaal achter twintig van dit soort vragen. Dit is uitdrukkelijk géén wiskundeboek, maar een boek over de rol die wiskunde speelt bij het bedenken van de creatieve oplossingen die de wereld nodig heeft. De vragen zijn opgedeeld in drie categorieën: huis-, tuin- en keukenwiskunde, wiskunde voor de werkvloer, en wiskunde voor de maatschappij van morgen. De thema’s illustreren niet alleen de ongelooflijk brede inzetbaarheid van wiskunde in de wereld rondom ons, maar ook de grote diversiteit aan bruikbare wiskundige technieken.

Zoals we net iets langer blijven kijken dan strikt noodzakelijk is wanneer we iemand zien passeren met een hoge X-factor, willen we hier de X-factor van de wiskunde in de verf zetten. Wanneer we iets langer kijken dan nodig naar wat we zien rondom ons, komt als vanzelf het besef dat er heel wat wiskunde gebruikt is om de mens te brengen tot waar hij vandaag staat. En dat er nog heel wat problemen  over zijn, en te ontdekken,  en wiskunde om die op te lossen.

Flyer

Hier kun je de flyer zien die van het boek gemaakt is.

Cover

Dit is de volledige cover van het boek (voorkant en achterkant).

Interview op Radio 1 (De wereld vandaag)

In de zomer van 2015 nodigde Radio 1 een aantal ‘minder bekende’ gasten uit voor een kort gesprek. Op maandag 3 augustus kreeg ik de kans om even te praten over het nut van ‘leren programmeren’ in het middelbaar onderwijs, als middel om leerlingen gestructureerd te leren denken.  En heel kort kon ik ook even ingaan op het belang van wiskunde voor onze hedendaagse maatschappij.

Het interview kun je hier herbeluisteren. Het is jammer genoeg niet echt makkelijk om in zo’n kort gesprek alle nuance correct te vatten die hoort bij een dergelijk complex thema. Dat leidt dan soms tot vrij ongenuanceerde reacties. Vergeet die zeker niet te lezen…